BAB 2 ZAMAN PRASEJARAH DI MALAYSIA

ü Zaman prasejarah dunia – EMPAT iaitu Zaman ____________ , Zaman _______________ , Zaman ______________ dan Zaman ______________.

ü Zaman prasejarah Malaysia – TIGA iaitu Zaman _____________ , Zaman ______________ dan Zaman _____________

ü Pusat Arkeologi Malaysia, USM membuktikan Malaysia tidak mengalami Zaman Mesolitik kerana alat batu seperti alat batu ____________________ telah wujud di Bukit Jawa, Lenggong, Perak, kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu iaitu pada awal Zaman Paleolitik

2.1 Zaman Prasejarah Malaysia

	Zaman Paleolitik	Zaman Neolitik	Zaman Logam
Tempoh	200 000 hingga 300 000 tahun dahulu	7000 tahun dahulu	______________ tahun dahulu
Ciri-ciri penempatan	· Hidup ___________________ · Tinggal di _______________, ______________ dan ______________	· Wujud _____________________ seperti mempunyai ketua dan membuat pembahagian kerja · Tinggal di ________ dan berhampiran ______________	· Hidup _______________ · Ada yang masih tinggal di dalam ________ dan berhampiran dengan ______ · Mempunyai _____________
Kegiatan dan peralatan	· · · ·	· __________________________ seperti bekas air, periuk dan belanga · · · · · ·	· Menghasilkan alat logam daripada ____________ dan ________ ·
Kepercayaan	· _____________________ – kepercayaan setiap benda mempunyai semangat · Mengamalkan ________________________ - mayat dikebumikan dengan barang-barang	· _____________________	· Mempunyai kepercayaan dan pegangan hidup yang tertentu · Menjalankan pengebumian menggunakan ______________________
Lokasi	· Bukit Jawa, Kota Tampan dan Bukit Bunuh di Lenggong, Perak · ___________________________ · ___________________________	· __________________________ · __________________________	· _______________________ · _______________________ · _______________________
Penemuan	· _____________________ - menetak pokok dan memotong daging · __________________________ · __________________________ · __________________________ - Rangka manusia yang dikebumikan dengan kaki Terlipat - Ditemui di _______________________	· _____________________ - gali tanah dan ketam kayu · ___________ - ditemui di Gua Harimau · ___________________________- leperkan dan haluskan kulit kayu · ________________ · ________________	· Kapak · · · ·

BAB 1 SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengertian Sejarah

	Maksud
“syajaratun” -perkataan Arab	Pohon / pokok ________________ ________________ ________________ ________________
Ibn Khaldun	Sejarah membicarakan tentang ________________ manusia atau _______________ manusia, tentang _______________________ yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu
Herodotus	Penceritaan tentang _____________ manusia dan ________________ mereka melakukannya
Muhd. Yusof Ibrahim	Sejarah merupakan ____________ atau ____________ mengenai sesuatu peristiwa yang __________ berlaku pada suatu masa yang ___________
Secara umum	Sejarah merupakan _________________ tentang perkara yang telah berlaku

Pencerna minda

Penulis sejarah awal negara	Karya
Tun Sri Lanang	Sejarah Melayu
Raja Ali Haji	Tuhfat al-Nafis
Abdul Hadi Hassan	Sejarah Alam Melayu

1.2 Ciri-ciri Sejarah

ü Bantu merekonstruksi peristiwa yang telah berlaku

ü Bentuk gambaran sesuatu peristiwa masa lalu dengan kumpulkan dan jalinkan maklumat yang diperoleh daripada cirri-ciri sejarah

1. Fakta yang tepat dan banar
Maksud	___________, ___________, ___________ dan ___________ yang dapat dibuktikan kebenaran
Ciri-ciri	Tidak boleh ___________ dan ___________________ serta perlu dipertanggungjawabkan dari segi ____________ dan ___________________
Contoh	Pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan
2. Penting dan bermakna
Ciri-ciri	Peristiwa yang penting dan memberi kesan kepada __________, ________________, _______________ dan __________
	Contoh
Diri	Tarikh lahir dan tarikh mula bersekolah
Keluarga	Tarikh perkahwinan ibu bapa
Masyarakat	Hari Pekerja dan Hari Guru
Negara	Hari Kebangsaan
3. Sebab dan akibat
Sejarah	Bidang ilmu yang bertujuan mencari ______________ tentang sesuatu peristiwa masa lalu
Cara kesahihan fakta sejarah dapat dibuktikan	Pengkaji perlu tahu _______, ___________, ________ , ____________ , ______________ dan __________________ sesuatu peristiwa itu berlaku
Faedah	timbulkan perasaan __________________ untuk tahu mengapa dan bagaimana sesuatu peristiwa berlaku dan kesannya dijadikan __________ untuk hidup dalam suasana yang ________ dan ________________ apabila kita mengetahui ciri-ciri, budaya dan amalan setiap kaum
Contoh
Sebab		Akibat
British membawa ramai pekerja dari China dan India semasa penjajahan British		Kemasukan pekerja China dan India membentuk masyarakat berbilang kaum yang mempunyai budaya dan amalan tersendiri

1.3 Sumber Sejarah

ü Sejarah ditulis berasaskan kajian terhadap sumber sejarah

ü Memberi maklumat dan bukti yang benar tentang sesuatu peristiwa

	Sumber Pertama / Primer	Sumber Kedua / Sekunder
Maksud	Bahan dalam bentuk _____________, _____________, ____________ dan _________________________	Bahan yang dikaji melalui pembacaan _________________________
Ciri-ciri	Belum _____________ dan _______________ Bersifat ____________ dan belum _______________	Bahan _____________ oleh sejarawan / pengkaji sejarah Bahan yang telah ______________ , ________________ dan _________________ kepada umum
Contoh	Fail rasmi jabatan	Buku

1.4 Kaedah Pengkajian Sejarah

1. Kaedah lisan
Maksud	Maklumat diperoleh terus daripada responden melalui ____________ , _____________ , __________________ dan ________________ seperti Temu bual Ucapan tokoh Temu ramah / perbualan
Kait rapat dengan tradisi sastera rakyat	Seperti ________ , _______________ dan ____________
Kelemahan	Wujud unsur tokok tambah yang bercampur dengan unsure dongeng, mitos dan legenda
Langkah diambil	Perlu pilih,tafsir dan bandingkan fakta untuk dapatkan kebenaran sesuatu maklumat
Dipengaruhi oleh	Perkembangan pesat ilmu sains dan teknologi Televisyen, __________, ________, ________________, ________ dan ___________________ digunakan Kaedah pendang dengar
2. Kaedah bertulis
Maksud	Kaedah mendapatkan maklumat daripada sumber yang _______________ , ________________ atau _______________ pada batu, dinding gua, kulit kayu, daun kayu, logam, gading dan kertas
3. Kaedah arkeologi
Maksud	Cara mendapat maklumat berdasarkan _______________________
Cabang	Angkasa lepas Maritim Gali cari – dapat maklumat daripada bahan tinggalan sejarah
Pentarikhan radiokarbon	Ketepatan __________ bahan-bahan tinggalan sejarah dapat disahkan Buat tafsiran dan pentarikhan terhadap maklumat yang diperoleh

1.5 Pentafsiran Sejarah

Maksud	Cari jawapan / terangkan ___________________ sesuatu peristiwa itu berlaku
Ciri-ciri	Tafsiran sejarah boleh menjadikan sesuatu peristiwa itu bermakna, berfaedah / sebaliknya Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin berbeza antara sejarawan kerana ________________ yang berlainan
Kaedah penyelidakan	Perlu dilakukan untuk membuat tafsiran sejarah yang betul dan tepat Sejarawan perlu __________ dan _______________________ dalam membuat penyelidikan dan penilaian supaya dapat maklumat yang tepat dan benar
Contoh	Pembunuhan residen British di Perak, J.W.W. Birch Pendapat 1 – Pendapat 2 – Kedatangan penjajah British ke Tanah Melayu Pendapat 1 – Pendapat 2 – Perjuangan Datuk Bahaman, Mat Kilau, Datuk Maharajalela dan Tok Janggut menentang penjajah British Pendapat 1 – Pendapat 2 –

1.6 Kepentingan Sejarah

ü Kita perlu memahami dan menghayati sejarah supaya __________________ menjadi warganegara Malaysia dan bertanggungjawab ______________________ negara

Tujuan mempelajari sejarah

1. Dapat banyak pengetahuan	Dengan pelajari sejarah negara / peristiwa / tokoh Dapat membuat _____________ , mengetahui __________________ sesuatu peristiwa dan ____________ serta ___________________
2. Lahir perasaan jati diri yang tinggi dan bentuk keperibadian bangsa	Perlu memahami sejarah tamadun awal bangsa Zaman _____________, _____________ dan ___________ – telah wujud di negara kita Contoh – tapak-tapak awal penempatan manusia zaman Paleolitik ditemui di Kota Tampan Dapat buktikan bangsa & negara kita turut menempuhi zaman tersebut Hapus rasa ____________________ dengan bangsa lain di dunia
3.Hargai jasa & usaha pemimpin negara	Ramai pemimpin negara telah sumbang khidmat bakti demi mempertahankan ___________________ bangsa & negara Berusaha ________________ negara untuk meningkatkan taraf kehidupan rakyat
4. Ajar kita bersikap berhati-hati supaya kesilapan masa lalu tidak akan berulang lagi	Dapat merangka wawasan masa depan dengan lebih ___________ untuk mempertahankan kedaulatan negara dan majukan negara

Faedah mempelajarai sejarah

1. Jadi panduan & beri iktibar	Baiki ___________________ & _____________________
2. Perangsang untuk capai kemajuan	Sejarah kejayaan bangsa & negara – Keagungan Kesultanan Melayu Melaka Kejayaan pemimpin merancang pelbagai pembangunan
3. Ulangi keagungan	Dengan adanya ___________________ & __________________ rakyat Negara kita pernah menempuh zaman keagungan pada masa dahulu
4. Pupuk semangat patriotime / semanagat cinta akan tanah air	Timbul apabila kita tahu siapa diri, bangsa & negara kita Bangga jadi rakyat Malaysia yang hidup dengan aman damai walaupun ___________________________________

Perdana Menteri Malaysia

Nama	Tempoh	Gelaran
1.	1957 – 1970
2.		Bapa Pembangunan
3.	1976 - 1981
4. YAB Dato’ Seri Dr. Mahathir bin Mohamad
5.

Pencerna minda

	Maksud
Kurun / abad
Zaman
Masihi
Hijrah
Kronologi
Dekad
Fosil
Artifak
Manuskrip
Mitos
Legenda